- 박물관 다문화교육의 의미와 방향
- ㆍ 저자명
- 김인회
- ㆍ 간행물명
- 박물관교육연구
- ㆍ 권/호정보
- 2010년|5호(통권5호)|pp.7-22 (16 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국박물관교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트(1.07MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
I. 다문화시대 박물관의 위상과 과제 II. 20세기형 학교교육 III. 박물관 다문화교육의 의미 1. 21세기형 다문화교육 2. 문화적 감수성 확장교육 3. 다문화교육의 역사적 의미 IV. 박물관 다문화교육의 방향과 가능성 1. 최근 박물관계의 변화 2. 박물관 다문화교육의 방향 3. 과제와 가능성