일본은 수적으로 본다면 미국의 18,000개 관에 이어 5,700개 관을 가진 박물관 대국이다. 하지만 과연 일본의 박물관의 질이 세계에 통용하는 레벨에 도달해 있는지, 박물관 교육의 여러 과제에 대해 개선의 여지는 없는지 냉정한 눈으로 분석할 필요가 있다. 본 원고에서는 일본 박물관의 역사적발전과 기능의 변화를 개관한 뒤, 글로벌시대 에 서의 박물관의 여러 과제를 정리하고, 과제에 상응하는 박물관 교육의 존재의의에 대해 논하고자 한다.