연구목적 본연구는저출산문제에당면해있는우리사회가함께고민해야할대상인초 등돌봄교실 연구를 대상으로 텍스트 네트워크 분석(TNA)의 연구방법을 활용하여 연구동향 분석을 실시하고, 시각화된 결과를 제시함으로써 초등돌봄교실 연구의 질적 내실화를 위한 학 문적 접근 시도를 목적으로 한다. 연구 내용 본 연구에서는 2004년부터 2022년까지 국내학술지에 발표된 초등돌봄교실 관련 95건의 연구논문을 대상으로 주제어와 국문초록의 텍스트를 추출하고 NetMiner 4를 활용하여 분석을 실시함으로써 객관성을 확보하였고, 연도별 발간 추이의 빈도분석과 주제어 및 국문초 록의 토픽 모델링(LDA), 워드 클라우드, 토픽맵 도출을 통해 연구동향 분석을 수행하였다. 결론 본 연구의 결론은 다음과 같다. 초등돌봄교실 연구논문은 연도별 발간 수가 증가하고 있고, 초등돌봄교실 연구주제는 주로 정책, 운영 실태 및 개선방안, 다양한 프로그램, 방과후 돌봄서비스, 초등돌봄전담사 등과 관련된 주제에서, 정책의 변화와 시대의 흐름, 그리고 현장 의 요구 등을 반영하여 초등돌봄교실 운영의 내실화 및 수요자의 만족도를 높이는 관점으로 연구주제가 확장되었다. 앞으로도 근거법 마련을 통한 안정적인 정책의 운영, 국민의 필요와 요구를 반영한 정책의 운영을 위해 보다 많은 연구자들의 학문적 관심이 필요하다.
PURPOSE As our society has been facing a decline in birth rate, the elementary school childcare program is of growing importance in Korean society. This study aims at providing an overview of the research trend on the elementary school childcare program and strengthening the collegiate effort of academia to improve the related litearture using Text Network Analysis (TNA). CONTENTS Drawn upon kewords and abstracts from 95 refereed Korean journal Articles published between 2004 and 2022, a frequency analysis, topic modeling (LDA), word cloud, and topic mapping were conducted using NetMiner 4. RESULTS The result of this study is as follows. The number of annual publications is increasing with a variety of topics such as policy, implementation, improvement, and diversification of programs, along with more extended research focus towards the overall afterschool childcare system, childcare staff members, extended to more practical, quality-related topics, reflecting changes of policies and students‘ diverse needs. More research should be conducted to address the stabilization of the policy through legislation and the successful operation responsive to public needs.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 분석 결과 Ⅴ. 결론 및 제언 References
