본 연구는 애도 집단미술치료 사례의 성찰 과정에서 반응작업의 경험을 질적연구의 한 방법인 내러티브 탐구를 사용하여 자기성찰 체험의 본질을 밝히려는 목적을 가졌다. 미술치료사의 자전적 연구 수행을 위해 연구자가 만났던 배우자 사별 독거노인 내담자들과의 8회기 애도 집단미술치료 사례 진행과 기록들을 동시에 써나가면서 성찰적 반응작업과 글쓰기를 실행하였고, 이를 내러티브 탐구의 관점에서 서술하였다. 반응작업을 통해서 진행중인 사례를 다시 돌아보고, 서술하는 과정은 내담자와 치료자의 관계를 잇고, 치유 공간을 확장하며, 미술치료 과정 속에서 성찰적 실천으로 창조적인 경험을 연구자에게 주었다. 본 연구는 미술치료사의 ‘반응작업’을 중심으로 미술치료사의 자기성찰의 체험 과정을 통해 미술치료의 정체성과 미술치료사 수련으로서의 전문성 개발을 제시하는데 그 의의가 있다.
The purpose of this study was to examine responsive art experiences in the reflection process of group art therapy cases for mourning using narrative inquiry, which is a qualitative research method, in an effort to determine the nature of self-reflection experiences. To conduct an autobiographical study as an art therapist, the researcher provided eight sessions of group art therapy for mourning to elderly surviving spouses who lived alone and were clients of this researcher, and the cases were recorded at the same time. In this way, reflective responsive art and writing were done, and the cases were described from the perspective of narrative inquiry. The process of looking back on and describing the ongoing cases based on responsive art contributed to connecting the clients with this researcher as a therapist, to enlarge the space of healing, and to provide this researcher with creative experiences through reflection in the art therapy process. This study is of significant because it investigated the process of the self-reflection experiences of an art therapist through “responsive art” to suggest how to develop the identity of art therapy and the professionalism of art therapists.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구 방법 및 절차 Ⅳ. 미술치료사의 애도사례 반응작업을 통한 자기 성찰 이야기 Ⅴ. 미술치료사의 애도사례 반응작업을 통한 자기성찰 경험의 의미 Ⅵ. 탐구를 마무리하며
