본 연구는 연구자의 나무 그림 작업을 통해 이루어진 미술치료사의 자기 성장 과정에 대한 자전적 내러티브 탐구이다. 본 연구의 목표는 나무 그림을 통해 시간의 흐름에 따른 자기 문제의 이해와 미술치료사로서의 삶에 대한 탐색을 통해 정신적 성장의 가치와 의미를 찾는 것이다. 이를 위해 2021년 3월부터 2023년 8월까지의 기간 동안 진행된 미술치료 수업과 개인적인 미술 작업, 자기 기록적인 저널을 통해 자료를 수집하였다. 미술 작업은 총 10개가 선정되었다. 본 연구의 결과를 정리하면 첫째, 나무 그림을 통해 살펴본 미술치료사로서의 성장 경험은 개성화 과정과 자유로움, 성장으로 집약된다. 둘째, 나무 그림을 통해 해석된 자기 성장 경험은 결국 미술치료사로서 자기 성찰과 수용에 기반을 두어 내담자를 이해하고 성장하게 하는 길로 안내했다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다.
This study was an autobiographical narrative inquiry on an art therapist's self-growth process through the researcher's tree painting work. The study goal was to find the value and meaning of mental growth through understanding self-problems over time and exploring life as an art therapist through tree paintings. Accordingly, the inquiry selected 10 artworks from the works of art therapy classes, personal artwork, and self-recording journals conducted from March 2021 to August 2023. To summarize the results, first, the growth experience as an art therapist examined through tree paintings was summarized in the process of individuation, a sense of liberation, and growth. Second, the self-growth experience interpreted through the tree picture ultimately guided the researcher as an art therapist to a path to understanding and growing clients based on self-reflection and acceptance. Based on these research results, the significance and limitations of this study were discussed.
I. 서론 II. 연구 방법 III. 연구 결과 Ⅳ. 논의
