[연구 목적] 본 논문은 기독교계 신종교인 세계평화통일가정연합의 가정에서 활용되는 청소년 교재를 중심으로, 세계평화통일가정연합 가정의 종교교육을 이해하는 것에 목적이 있다. [연구 내용] 두 권으로 편찬된 청소년 교재는 8가지의 대주제 아래 총 52가지의 소주제로 구성되어 있다. 각 소주제는 부모와 청소년기 자녀가 가정에서 해당 교재를 함께 읽으며, 대화를 통한 상호작용이 수반되도록 구조화되어 있다. 제1권의 대주제는 첫째, 하늘부모님과 참부모님, 둘째, 나, 셋째, 대인관계, 넷째, 꿈과 미래이다. 제2권의 대주제는 첫째, 사랑, 둘째, 가정, 셋째, 만물, 넷째, 신앙이다. 이러한 대주제는 세계평화통일가정연합의 세계관을 기반으로 신앙공동체가 지향하는 주요한 삶의 목적과 가치가 함의되어 있다. 해당 교재에는 세계평화통일가정연합이 국내 주류종교인 기독교로부터 몰이해되는 현실과 다문화가정이 적지 않은 신앙공동체의 신종교적 특징이 반영되어 있다. 따라서 다문화가정 청소년기 자녀의 자아존중감을 높이는 종교교육의 측면도 확인된다. [결론] 세계평화통일가정연합 가정의 종교교육은 청소년기 자녀가 첫째, 종교적 자아의 정체성을 형성해 나가고, 둘째, 종교적 성 가치관을 확립하며, 셋째, 종교적 인격을 완성해 가는 삶의 실천적 생활화를 중시하고 있다.