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방과후학교 학부모코디네이터 운영매뉴얼
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  • 방과후학교 학부모코디네이터 운영매뉴얼
저자명
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2009년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

< 목   차 >

▣  방과후학교 학부모 코디네이터 운영 매뉴얼 활용법	 1

Ⅰ.방과후학교 학부모 코디네이터 운영의 이해	 7
     1. 방과후학교 학부모 코디네이터의 의미	 9
      2. 방과후학교 학부모 코디네이터 운영 담당자의 역할	 13
      3. 방과후학교 학부모 코디네이터 지도 내용 및 방법	 15

 Ⅱ.방과후학교 학부모 코디네이터의 선발과 배치	 19
      1. 방과후학교 학부모 코디네이터 모집․홍보하기	 21
      2. 방과후학교 학부모 코디네이터 선발하기	 23 
      3. 방과후학교 학부모 코디네이터 배치하기	 25
            
 Ⅲ.방과후학교 학부모 코디네이터 교육 운영 및 지원	 27
      1. 방과후학교에 대한 이해시키기	 29
      2. 해당 학교와 지역사회에 대한 이해 돕기	 51
      3. 방과후학교 학부모와 학생에 대한 이해 돕기	 56
      4. 방과후학교 학부모 코디네이터의 자세와 역할 설명하기	 76
      5. 방과후학교 학부모 코디네이터의 주요 업무 능력 제고시키기	 81
       6. 방과후학교 학부모 코디네이터 중간 평가하기	 127

 Ⅳ.방과후학교 학부모 코디네이터 평가 및 마무리	 131
     1. 방과후학교 학부모 코디네이터 평가하기	 133
     2. 피드백 및 개선하기	 137
     
부  록 : 방과후학교 운영 서식	 139


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