<차례>

Ⅰ. 서론 3
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구내용 5
3. 연구방법 6
4. 연구일정 8
5. 연구의 제한점 9

Ⅱ. 이론적 배경 13
1. 교육격차의 개념 및 구성요인 13
가. 교육격차의 개념 13
나. 교육격차의 구성요인 16
다. 학교에서의 교육격차 문제 21

2. 교육격차 접근 모형 25
가. 국외 교육격차 관련 모형 26
나. 국내 교육격차 관련 모형 27

3. 교육격차지표 및 지수 개발 국내외 연구 동향 30
가. 국외 교육격차 지표 및 지수 개발 동향 35
나. 국내 교육격차 지표 및 지수 개발 동향 45

4. 우리나라에서의 학교간, 지역간 교육격차의 실태 및 현황 53
가. 학교간, 지역간 학업성취도의 격차 53
나. 학교간, 지역간 학업성취도 격차의 요인 60

Ⅲ. 학교간, 지역간 교육격차지표 및 지수 개발 75
1. 교육격차 지표 및 지수 개발 절차 모형의 정립 75
가. 교육격차 개념 및 구성 요인 선정 75
나. 교육격차지표(안) 구성 76
다. 교육격차지표(안) 관련 자료 수립 76
라. 교육격차지표 타당화 76
마. 교육격차지표 선정 77
바. 교육격차지표 산정 77

2. 교육격차 개념 및 구성요인의 설정 77
가. 교육격차 개념 77
나. 교육격차 구성요인 77

3. 교육격차 지표(안)의 구성 78

4. 구성된 교육격차지표(안) 관련 자료 수집 83
가. 학교간 교육격차지표(안)와 관련된 자료 수집 83
나. 지역간 교육격차지표(안)와 관련된 자료 수집 87

5. 설문조사 및 통계적 분석을 통한 교육격차지표의 타당화 88
가. 교육격차지표 중요도에 대한 설문조사 88
나. 통계적 분석 108

6. 교육격차 지수의 계산 149

Ⅳ. 학교간, 지역간 교육격차지표 및 지수의 제시와 활용 167
1. 학교간, 지역간 교육격차지표 및 지수의 제시 167
가. 단위학교별 자료의 시각화 예시 167
나. 지역별 자료의 시각화 예씨 169
2. 학교간, 지역간 교육격차 지수의 활용 171
가. 학교간, 지역간 교육격차의 실태에 대한 사회의 이해 및 관심 제고 171
나. 소외지역 및 학교, 집단의 발굴 172
다. 교육격차 해소를 위한 정책의 발굴 172
라. 교육격차 해소를 위한 정책의 모니터링 및 성과 평가 172
마. 교육격차 해소를 위한 재정의 확보 및 효율적 배분 173
바. 교육격차 해소관련 담당자 및 기관, 단체의 책무성 제고 173
사. 보다 타당하고, 신뢰롭고, 정교한 교육격차지표 및 지수 개발을 위한 자료 제공 174
아. 학교 - 지역 - 국가가 연계하는 교육안전망 구축 174

Ⅴ. 요약 및 제언 177
1. 요약 177
2. 제언 178

참고문헌 185
부록 195