< 차    례 >

 주제설정의 취지 및 목적  | 	1
 학생들이 해결해야 할 문제 상황	  |  3
 관련 교육 과정	   | 5
 학습 목표	  |  5
 개념 모형도  | 	 6
 지도 계획	  |  7
 프로젝트 진행시 유의점	  |  9

 1단계 : 계획하기	  |  11
     소주제1. 어떤 음식이 더 빨리 소화 흡수될까?	  |  13
     소주제2. 탐구계획서 작성, 토의, 수정  | 	 22

 2단계 : 지식 및 기능 습득하기  | 	 53
     소주제3. 혈당측정기의 원리는?	  |  55
     소주제4. 소화, 순환, 호흡의 연결고리 이해하기	   | 63
     소주제5. 혈당 조절의 신비를 밝힌다  | 	 72
     소주제6. 창의적 산출물 제작하기 (탄수화물 음식의 소화 흡수 속도 측정하기 Ⅰ)	  |  95

 3단계 : 프로젝트 수행하기	   | 101
     소주제7. 창의적 산출물 제작/발표하기  | 	 103

 소주제8. 창의적 산출물 발표, 개념 이해 및 탐구수행능력 평가  | 	 121
     소주제8. 창의적 산출물 발표	  |  123
     개념이해 평가 문항	  | 128
     탐구수행능력 평가 문항	  |  131