<차　례>

I. 영재교육기관 평가 개요 | 1

II. 평가결과 양적 분석 
　　1. 평가 준거별 최종 점수 및 성취 백분율 | 4
　　2. 평가 영역별 최종 점수 및 성취 백분율 | 7
　　3. 양적 분석 종합의견 | 7

III. 영역 및 준거별 평가 의견
　　A. 투입 영역
　　　　1. 영재교육 계획 | 9
　　　　　　1.1. 영재교육 목적 및 방향 
　　　　　　1.2. 영재교육계획서 
　　　　2. 인적 자원  | 10
　　　　　　2.1. 교사 
　　　　　　2.2. 상담 교사
　　　　　　2.3. 자문위원회
　　　　　　2.4. 지원 인력
　　　　3. 물적 자원 | 13
　　　　　　3.1. 설비ㆍ시설 
　　　　　　3.2. 교구ㆍ자료 
　　　　　　4. 지원체제  | 14
　　　　　　4.1. 행정적 지원체제 
　　　　　　4.2. 재정적 지원체제
　　B. 과정 영역
　　　　1. 선발 | 18
　　　　　　1.1. 홍보와 심사위원회 구성 
　　　　　　1.2. 선발 방법 및 절차
　　　　　　1.3. 이의 신청 및 탈퇴ㆍ전입의 융통성 
　　　　2. 교육 과정  | 23
　　　　　　2.1. 교육과정의 구성 
　　　　　　2.2. 교육과정의 내용
　　　　　　2.3. 교육과정 만족도
　　　　3. 교수학습 | 28
　　　　　　3.1. 교수학습 방법
　　　　　　3.2. 교수학습 환경
　　　　4. 수행 평가  | 30
　　　　　　4.1. 학생 수행 평가
　　　　5. 상담 활동 | 30
　　　　　　5.1. 상담 활동
　　　　6. 학부모 및 지역사회 참여  | 30
　　　　　　6.1. 학부모 참여 
　　　　　　6.2. 지역사회 참여
　　C. 산출 영역
　　　　1. 지적 성취 | 33
　　　　　　1.1. 영역 지식
　　　　2. 학생의 태도ㆍ행동  | 33
　　　　　　2.1. 태도 및 행동의 변화
　　　　3. 학생의 능력 및 기능 | 34
　　　　　　3.1. 능력 및 기능의 습득
　　　　4. 학생 및 학부모 만족도  | 37
　　　　　　4.1. 학생의 및 학부모의 만족도
　　D. 프로그램 평가 영역
　　　　1. 평가 계획 | 39
　　　　　　1.1. 평가의 목적
　　　　　　1.2. 평가 영역과 기준 설정 
　　　　2. 평가 과정  | 40
　　　　　　2.1. 평가자 
　　　　　　2.2. 자료 수집
　　　　　　2.3. 평가 방법
　　　　3. 평가결과의 활용 | 41
　　　　　　3.1. 평가보고서 
　　　　　　3.2. 평가결과의 활용