경기도 교육협력사업 평가 연구
-농어촌 소규모학교 살리기 지원사업을 중심으로-
하봉운(경기개발연구원 책임연구원)
양선아(경기개발연구원 연구원)


Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농어촌 소규모학교 살리기 지원사업의 개요
Ⅲ. 농어촌 소규모학교 살리기 지원사업 평가
Ⅳ. 향후 추진 개선방안


요  약
본 연구는 2003년도부터 전국에서 최초로 도, 교육청, 시·군이 협력하여 추진 중인 경기도 교육협력사업 중 핵심사업인 농어촌 교육여건 개선을 위한 소규모학교 살리기 지원사업에 대한 구체적인 평가와 함께 향후 추진방향을 설정하고 개선방안을 탐색·제시하는 데 목적이 있다. 소규모학교 살리기 지원사업은 지역 교육환경 개선이라는 목표를 달성하기 위한 사업의 성격이 강하기 때문에 이 연구에서는 사업목표의 타당성, 사업계획의 충실성, 지역혁신역량의 가용성, 사업의 사회·경제적 사전효과성, 시행과정의 효율성, 시행과정의 대응성, 목표의 달성도, 사업의 사회·경제적 사후효과성 등의 측면에서 평가하였다. 평가결과는 향후 농어촌 교육여건 개선사업을 추진하고 정책결정을 하는 데 기초 자료로 활용할 수 있을 것이다. 

주제어:경기도 교육협력사업, 농어촌 소규모학교, 경기예술교육 Mentor 프로그램