- 2005년도 교육청 영재 심화 교수-학습자료 : 방정식의 해를 어떻게 구할까?(RM2004-45-17)
- ㆍ 저자명
- 정현철,표성수
- ㆍ 간행물명
- 한국교육개발원 연구보고서
- ㆍ 권/호정보
- 2004년|
- ㆍ 발행정보
- 한국교육개발원|한국
- ㆍ 파일정보
- 연구보고서|KOR| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 교육학
차 례
주제 설정의 취지 및 목적 1
학습목표 2
개념 모형도 2
지도 계획 3
1단계 : 계획 수립하기
활동 1. 방정식의 역사 7
학생용 활동지 35
2단계 : 지식 및 기능 습득하기
활동 2. 방정식 해의 기하학적 표현 49
학생용 활동지 82
활동 3. 행렬을 이용한 방정식의 풀이 96
학생용 활동지 131
3단계 : 수행하기
활동 4. 문제 해결 147
학생용 활동지 160
평가도구 및 참고 163
1. 평가문제
2. 문항카드 형식
3. 수학일기 형식
4. 학생․교사 설문지
5. 산출물 평가지