차례


Ⅰ. 서 론 　1
　1. 연구의 목적 및 필요성　1
　2. 연구 내용 및 범위 　2
　　가. 전체 연구의 범위 및 단계별 추진 내용 　2
　　나. 1차년도(2004) 연구문제　3
　3. 선행연구 분석　4
　　가. 종단연구　5
　　나. 종단연구 대상　9
　　다. 종단연구에 포함될 변인들　10

Ⅱ. 연구 방법　16
　1. 종단연구 설계 및 분석 스킴 구안을 위한 연구방법　16
　　가. 문헌분석　16
　　나. 전문가 협의회　16
　2. 개인 및 가정환경 관련 검사도구 개발을 위한 연구방법　17
　　가. 문헌분석　17
　　나. 검사도구의 개발을 위한 협의회　17
　　다. 검사도구 개발 영역 선정　17
　　라. 검사도구의 구성 요인 및 문항 선정　19
　　마. 예비검사　27
　　바. 검사도구의 표준화 및 규준 마련을 위한 본 검사　28
　　사. 통계분석　31

Ⅲ. 연구 결과　33
　1. 종단연구 설계 및 분석 스킴 구안　33
　　가. 연구대상, 연구시기 설계　33
　　나. 영재성 발달에 영향을 미치는 변인 선정　35
　　다. 종단연구의 분석 스킴 구안　36
　2. 개인 및 가정환경 관련 검사도구 개발 - 구조, 양호도, 활용 및 규준　43
　　가. 학습전략 검사 　43
　　나. 성취동기 검사　49
　　다. 지적능력에 대한 신념 검사　58
　　라. 학업능력에 대한 신념 검사　66
　　마. 문제해결 성향 및 과제 선호도 검사　74
　　바. 리더십 검사　82
　　사. 대인관계 능력 검사　91
　　아. 가정의 심리적 환경 검사(학생용)　96
　　자. 가정의 심리적 환경 검사(부모용)　106
　　차. 영재성 검사(교사용)　118

Ⅳ. 요약 및 논의　125
　1. 연구결과의 요약　125
　　가. 종단연구 설계 및 분석 스킴 구안　125
　　나. 개인 및 가정환경 관련 변인 검사도구 개발 -검사도구의 구조와 양호도　126
　　다. 검사도구의 활용 및 규준　136
　2. 논의　137

참고문헌　141

영문초록　147

부    록　152