차 례

Ⅰ. 서론 1
  1. 연구의 필요성 및 목적  3
  2. 연구 내용  5
  3. 연구 방법  6

Ⅱ. 평생교육 지표에 관한 이론적 고찰  9
  1. 평생교육 개념과 지표 개념  11
  2. 평생교육 지표의 개념과 범위	26
  3. 평생교육 지표의 조건과 한계	37

Ⅲ. 국내 평생교육 관련 지표 개발 동향  41
  1. 평생교육 관련 지표 개발 동향 	43
  2. 평생교육 조사 현황   65
  3. 우리 나라의 OECD 평생교육지표 사업 참여 현황  77

Ⅳ. 외국의 평생교육 지표 개발 동향  87
  1. EU, UNESCO, OECD의 평생교육 지표 개발 현황  89
  2. 주요국의 평생학습 지표 조사 현황  115
  3. 시사점 	117

Ⅴ. 평생교육 지표 항목 설정과 자료 확보 방안	127
  1. 평생교육 지표 수립의 기본 방향   129
  2. 평생교육 지표 개발의 모형과 체계   131

Ⅵ. 요약 및 제언  145
  1. 요  약 	147
  2. 제  언 	151

참고문헌	153

[부록 1] 	159
[부록 2] 	164