▦ 발행인 칼럼 
<-br->　　◎ 교육행정시스템의 혁신과제 / 이종재 
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<-br->　▦ 파워인터뷰 
<-br->　　◎ 박성수(명지고등학교 교장) “제대로 된 교과서, 이것이 바로 한국교육문제를 푸는 열쇠입니다.” 
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<-br->　▦ 새로운 학교 
<-br->　　◎ 한국도예고등학교 / 이보영 
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<-br->　▦ 특별기획 - 지방대학, 위기인가 기회인가? 
<-br->　　◎ 참여정부의 새 프로젝트, 그 중심엔 지방대학이 있다 
<-br->　　◎ 어느 고등학교에 나붙은 “지방대교수 출입금지” 팻말 
<-br->　　◎ 대학이 특성분야 정하면 정부는 지원정책 정해야 가능하다 
<-br->　　◎ 지방대, 등록금 수입으로 겨우 버틴다 
<-br->　　◎ 의외로 지방대 취업 적응력, 수도권 보다 높다 
<-br->　　◎ 교수인가, 세일즈맨인가 
<-br->　　◎ 성공한 지방대 교수들, 이렇게 뛰었다 
<-br->　　◎ 천민, 이것이 지방대생의 新신분이다 
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<-br->　▦ 세계의 교육 
<-br->　　◎ 미국 : 백인이어서 불합격, 흑인이어서 합격된 그 역사적 재판 / 김영주 
<-br->　　◎ 독일 : 여름방학의 경제학 / 김종기 
<-br->　　◎ 태국 : 한국기업이 성장하면 태국 내 한국어도 승격된다 / 김영애 
<-br->　　◎ 프랑스 : 프랑스는 지방분권 교육을 실시한다 / 신선미 
<-br->　　◎ 일본 : 21C 일본은 [T02]마음이 풍요롭고 씩씩한 일본인[T03]을 육성한다 / 이정미 
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<-br->　▦ 베트남 교육 
<-br->　　◎ 통일 베트남, 그 개혁의 선두에 교육이 있다 / Bui Minh Hien 
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<-br->　▦ 주간 [T02]교육정책포럼[T03] 
<-br->　　◎ 한국교육, 어디로 가고 있는가? / 김경동 
<-br->　　◎ 대학은 [T02]교육적 선발[T03]에 대해 고민해야 한다 / 김동훈 
<-br->　　◎ 과외, 평준화, 영재교육정책의 딜레마 / 이해명 
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<-br->　▦ Book 
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<-br->　▦ HRD 다시보기 
<-br->　　◎ 우리의 인적자원, 이제 [T02]전략[T03]이 필요하다 / 홍영란 
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<-br->　▦ Research Finding 
<-br->　　◎ 교육관련 세계의 연구 / 김은주 
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<-br->　▦ KEDI 보고서 
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