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교육정책포럼 2003년 통권40호
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  • 교육정책포럼 2003년 통권40호
저자명
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2003년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

본 메일진은 한국교육개발원 연계체제운영실의 주관으로 주 1회(목요일) 발행됩니다.
<-br->
<-br->CONTENTS
<-br->제40호
<-br->
<-br->3
<-br->교육시론
<-br->예체능 교과의 사회적 책무성을 고려하여 평가 방법이 개선되어야 한다
<-br->이수일|교육인적자원부 학생정책실장
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<-br->
<-br->6
<-br->현안문제진단
<-br->영어로 진행하는 영어수업, 누가 어떻게 할 것인가?
<-br->김미숙|한국교육개발원 부연구위원
<-br->
<-br->
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<-br->발행처 한국교육개발원 137-791 서울시 서초구 우면동 92-6|
<-br->발행인 이종재|편집인 구자억|연구원 오인선, 이채연|인쇄및 출력 (주)서울예문사?전화:(02)2275-2850|등록번호서울다 06127|발행일 2003년 7월 24일 제40호/매주|인터넷 http://www.eduforum.re.kr
<-br->
<-br->칼럼니스트:박경숙 국립특수교육원장|윤지희 참교육을위한전국학부모회 정책위원장|이수일 교육인적자원부 학교정책실장|이승희 국무총리 청소년보호위원회 위원장|이용태 TG 삼보컴퓨터 회장|이현청 한국대학교육협의회 사무총장|임채정 새천년민주당 국회의원|전정재 미국 캘리포니아주 주립대학원 교수|홍성표 대전광역시교육감
<-br->편집위원:박상묵 서울특별시교육청|이정옥 부산교육과학연구원|박정곤 대구광역시교육청|유진호 인천광역시교육청|이재현 광주광역시교육청|최인화 대전광역시교육청|윤중식 울산광역시교육청|김한호 경기도교육청|전영학 강원도교육청전창동 충청북도교육청|박진상 충청남도교육청|임재섭 전라북도교육청|김길도 전라남도교육청|서서규 경상북도교육청|황사철 경상남도교육청|김종식 제주도교육청|김태형 교육인적자원부
<-br->
<-br->9
<-br->현장리포트
<-br->0교시가 학교 현장을 황량하게 하고 있다
<-br->김덕년|경기 흥진고등학교 교사
<-br->
<-br->
<-br->
<-br->12
<-br->
<-br->교육통계자료
<-br->통계로 본 한국 교육:고등교육기관 학생 수
<-br->박현정|한국교육개발원 국제통계?분석팀장
<-br->
<-br->
<-br->
<-br->15
<-br->
<-br->세계교육동향
<-br->미  국|현직교육으로서 사이버 대학원의 활성화
<-br->프랑스|교육계의 대립과 갈등, 그 회복을 위하여
<-br->
<-br->
<-br->
<-br->
<-br->
<-br->
<-br->
<-br->
<-br->Daily News, 열린세미나, 지역교육소식 등 보다 다양한 내용은
<-br->http://www.eduforum.re.kr에서 보실 수 있습니다.
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<-br->
<-br->
<-br->
<-br->[http://www.eduforum.re.kr]
<-br->인터넷 주소창에 “교육정책포럼”을 입력하시면 바로 연결됩니다.
<-br->
<-br->예체능 교과의 사회적 책무성을 고려하여
<-br->평가 방법이 개선되어야 한다
<-br->
<-br->
<-br->교육정책포럼
<-br->
<-br->
<-br->이수일┃교육인적자원부 학교정책실장, suil0804@moe.go.kr
<-br->
<-br->21
<-br->
<-br->세기 지식?정보 사회에서는 지식의 생산량이 국력을 가늠하는 척도가 된다. 지식의 빠른 창출과 수용이 지구촌에서 살아 남을 수 있는 국가 경쟁력으로 발휘되면서 지적(知的) 자본이 국가 자원에서 차지하는 비중이 엄청나게 커지고 있다. 제7차 교육과정 역시 이러한 시대적 변화를 반영하여 교육의 목표를 [T02]세기적 변화에 능동적으로 대처하고 새로운 지식 기반 사회를 이끌어 갈 창의적인 인재 양성[T03]이라고 천명하고 있다. 창의력, 비판적 사고력, 문제 해결력, 종합적 정보 분석 능력 등을 함양하는 데 전체 교육력을 경주(傾注)해야 할 필요성이 강하게 대두되고 있는 것이다. 여기에 감성 능력, 심미적 감각 능력, 예술적 직관력이 뒷받침될 때 비로소 건전한 신체와 인격을 지닌 이상적인 인간을 형성하는 힘이 될 수 있을 뿐만 아니라, 국가 발전의 원동력으로 연결될 수 있다는 점이 강조되고 있다.
<-br->
<-br->온실에서 키우는 채소나 가축에게 클래식이나 팝송 등의 음악을 들려주는 경우, 음악의 종류에 따라 영양 상태나 성장 속도가 달라진다는 연구 결과가 보고된 바 있다. 채소나 가축에게도 이러할 진데, 주위 환경의 유연성과 감성적 분위기가 인격 형성에 주는 영향은 두 말할 필요가 없을 것이다. 이러한 점에서 지적 능력과 심미적 감성이 조화를 이룰 수 있게 하는 교육의 필요성은 더욱 커지고 있다. [T02]용장(勇將)보다는 지장(智將)이, 지장보다는 덕장(德將)이 낫다[T03]는 격언은 그 의미를 단적으로 내포하는 말이라 하겠다.
<-br->지식?정보화 사회에서 예체능 교육은 단순히 아름다움을 느끼게 하고, 지?덕?
<-br->체를 겸비한 전인적 인간을 육성하는 것만을 교육 목표로 하지는 않는다. 소위 [T02]골드 칼라(Gold Collar)[…

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