차     례

머 리 말
연구개요

Ⅰ. 연구의 배경 및 내용 1
　1. 연구의 배경 및 목적　3
　2. 연구의 문제 및 내용　4
　3. 연구의 방법　5
　4. 연구의 범위　7

Ⅱ. 교원 인사 관리 기준 및 운영 현황　9
　1. 국가 수준에서의 인사 관리 기준　11
　2. 시·도 지역에서의 인사 관리 기준　18

Ⅲ. 국가 수준에서의 기관 평가 모형 사례 분석　111
　1. 교육인적자원부의 시·도교육청 평가 모형　113
　2. 한국교육개발원의 교원 양성기관 평가 모형　119
　3. 한국교육개발원의 초·중등 학교 평가 모형　123

Ⅳ. 교원 인사제도 평가 모형 개발　127
　1. 평가 모형 개발의 기본 원칙　129
　2. 평가 모형의 운영 요소 및 내용　129
　3. 평가 운영 지원 전략　149


Ⅴ. 요약 및 제언　151
　1. 요약　153
　2. 제언　156

참고문헌　159

부    록　161