<차례>

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구의 내용 5
3. 연구의 방법 6

Ⅱ. 평생교육사 전문성 강화를 위한 양성 및 실습체제의 구조 13
1. 평생교육사 자격 제도와 현장의 전문성 요구 15
2. 평생교육사 양성 및 실습과정의 내용 20
3. 평생교육사 양성 및 실습체제의 전문성 강화 구조 27

Ⅲ. 평생교육사 양성기관 운영실태 분석 31
1. 평생교육사 제도 일반 37
2. 평생교육사 양성 42
3. 평생교육사 행정체제 50
4. 평생교육사 실습 57
5. 평생교육사 배치 65
6. 요약 70

Ⅳ. 평생교육사 실습기관 운영실태 분석 73
1. 실습기관의 준비도 및 현황 77
2. 평생교육사 제도에 대한 인식 86
3. 평생교육사 실습 평가 90
4. 평생교육사 실습비 93
5. 평생교육사 실습 관련 개선사항 94
6. 요약 97

Ⅴ. 제언: 평생교육사 양성기관 및 실습기관의 운영방향 99
1. 양성기관 101
2. 실습기관 110

Ⅵ. 요약 및 결론 119

참고문헌 127

부록 135
부록 1. 평생교육사 양성기관 및 실습기관 모형 137
부록 2. 평생교육사 양성기관 설문지(담당교수) 149
부록 3. 평생교육사 양성기관 설문지(행정담당자) 157
부록 4. 평생교육사 실습기관 설문지 164
부록 5. 평생교육사 양성기관 면담지 171
부록 6. 평생교육사 실습기관 면담지 172
부록 7. 평생교육사 양성 및 실습기관 목록 173