<차례>

연구요약
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 3
3. 연구 내용 5
4. 연구 방법 8

Ⅱ. 타당성 판단 기준 개발을 위한 선행연구 분석 11
1. 국립대학 부설학교 관련 법령 분석 11
2. 교원교육 개혁의 세계적 동향 분석 및 시사점 추출 12
3. 서울대학교의 부설학교 이전을 위한 계획 검토 14
4. 대학 부설학교 발전 방안에 관한 선행연구 15

Ⅲ. 타당성 판단 기준 개발을 위한 국내외 학교운영 사례 분석 17
1. 국내의 부설학교 운영 사례 17
2. 외국의 사례(일본) 39
3. 서울대 부설학교의 현황 분석 및 이전의 타당성 판단을 위한 기준설정 53

Ⅳ. 서울대학교 사대 부설학교의 현황 분석 57
1. 서울대학교 부설학교의 운영 현황 57
2. 운영상의 제약점 분석 60
3. 현황 분석의 결과: 이전 신축의 시급성 70

Ⅴ. 관계자 요구분석 및 의견수렴 73
1. 관계자 협의회 및 면담 결과 73
2. 설문조사 결과 분석 77
3. 이전에 대한 의견종합 및 시사점 89

Ⅵ. 이전 예정 부지의 환경적 측면 검토 97
1. 이전 예정 부지의 자연환경 97
2. 이전 예정부지의 인문환경 101
3. 이전 관련 지자체의 개발 계획 및 향후 인구 추이 104

Ⅶ. 학교 이전의 비용 및 경제적 측면 검토 119
1. 이전 학교 시설 및 부지 규모 산정 119
2. 신축 예정지 규모 및 위치 타당성 137
3. 이전 소요 비용 143
4. 이전 비용 확보 방안 152

Ⅷ. 이전 후의 학교운영 전반에 대한 검토 169
1. 기존부지의 처리 및 활용 방안 169
2. 이전후의 학교 운영 방안 178

Ⅸ. 이전의 타당성 판단 기준별 평가 결과 181
1. 부설학교의 연구 실험 기능 강화 181
2. 부설학교를 통한 교직 전문성 신장 가능성 182
3. 부설학교의 여건 개선 가능성 182
4. 지역사회의 교육적 수요에 대한 고려 183
5. 이전의 환경적 타당성 184
6. 이전의 경제적 타당성 185
7. 이전의 행정적 타당성 187
8. 타당성 평가 결과 188

Ⅹ. 기타 제언 191

참고문헌 197

부록 199