<차례>

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 목적 및 필요성 3
2. 연구내용 및 범위 6
3. 연구 방법 10

Ⅱ. 평생학습사회에서의 열린고등교육체제 13
1. 독학학위제, 학점은행제의 등장 15
2. 독학학위제와 학점은행제의 대상과 기능 30
3. 독학학위제와 학점은행제의 발전방향 33

Ⅲ. 독학학위제와 학점은행제 개관 41
1. 독학학위제 개관 43
2. 학점은행제 개관 66

Ⅳ. 독학학위제 및 학점은행제 운영에 관한 교육기관 및 학습자 의견조사 91
1. 독학학위제 및 학점은행제 동시운영기관 의견조사 93
2. 독학학위제 및 학점은행제 동시이용 학습자 의견조사 104

Ⅴ. 독학학위제 및 학점은행제의 비교 및 통합근거 119
1. 독학학위제 및 학점은행제의 비교 121
2. 문제점 도출 134
3. 통합 근거 148

Ⅵ. 독학학위제 및 학점은행제의 통합방안 153
1. 기본 방향 155
2. 통합 방안 개요 155
3. 통합방안의 구체적 내용 157
4. 통합운영의 주체와 조직 184

Ⅶ. 요약 및 결론 191
1. 요약 193
2. 결론 197

참고문헌 200