머리말
연구요약

Ⅰ. 연구 개요 1
  1. 연구의 필요성 및 추진 배경 1
  2. 연구의 목적 및 기대 효과 2
  3. 연구의 내용 4
  4. 연구의 방법 6

Ⅱ. 이론적 배경 9
  1. 교사의 질 및 우수교사의 개념 9
  2. 우수학교에서의 교원 질 관리 16
  3. 우리나라의 교원 질 관리 실태 34
  4. 교원 질에 관한 국제적 개념틀 51

Ⅲ. 우수학교 사례 분석 58
  1. 가야고등학교 58
  2. 대건고등학교 88
  3. 배영고등학교 109
  4. 중동고등학교 130
  5. 수서중학교 151
  6. 평리초등학교 163

Ⅳ. 종합논의 : 학교개선 전략 175
  1. 우수학교의 특징과 질 관리 전략 175
  2. 평가를 통한 교원 질관리 전략 184
  3. 교원 전문성 신장 전략 202

Ⅴ. 요약 및 제언 229
  1. 요약 229
  2. 결론 및 제언 232

참고문헌 235
영문초록 241
<부록> 244