연구요약

Ⅰ. 서론 1
  1. 조사의 필요성 및 목적 3
  2. 조사 내용 5
  3. 조사 방법 7

Ⅱ. 설문지 조사 결과 17
  1. 제7차 교육과정 19
    가. 인지도 19
    나. 연수 실태 및 연수 효과 24
    다. 효과 33
    라. 문제점 및 어려운 점 37
    마. 적용 방안 47
  2. 2002학년도 대학입학제도 56
    가. 효과 및 취지 56  
    나. 영향 및 긍정적 요소 61
    다. 개선 방안 66
  3. 수행평가 69
    가. 실태 및 효과 69
    나. 문제점 및 개선 방안 76
  4. 교실붕괴 84
    가. 실태 및 원인 84
    나. 댜처 실태 89
    다. 방지 대책 95
  5. 시·도 교육청평가 100
    가. 필요성 및 그 이유 100
    나. 효과 107
    다. 문제저 및 개선 방안 110
  6. 학교평가 116
    가. 필요성 및 이유 116
    나. 효과 125
    다. 문제점 및 개선 방안 129

Ⅲ. 면담 결과 139
  1. 제7차 교육과정 141
    가. 인지도 141 
    나. 연수 143
    다. 예상되는 효과 147
    라. 예상되는 문제점 149
    마. 초등학교 1-2학년의 시행 현황 152
    바. 준비 현황 154
    사. 문제점에 대한 해결책 157
  2. 2002학년도 대학입학제도 162
    가. 기대 효과 162
    나. 예상되는 문제점 163
    다. 변화된 점 165
    라. 학생과 학부모의 인식 및 반응 166
    마. 문제점 167
    바. 준비도 169
    사. 문제점에 대한 해결책 170
  3. 수행평가 172
    가. 시행 실태 172
    나. 수업 내용 및 방법 상의 변화 175
    다. 어려운 점 및 문제점 177
    라. 학생들과 학부모들의 반응 178
    마. 외부지원 상태 180
    바. 문제점을 해결하기 위한 대책 181
  4. 교실붕괴 184
    가. 실제 현상 185 
    나. 원인 187
    다. 대처 방식 191
    라. 방지 대책 192
    마. 대책별 역할 분담 195
  5. 시·도 교육청평가 197
    가. 현황 및 문제점 204
    나. 개선 대책 206

Ⅳ. 요약 및 제언 209
  1. 요약 211
    가. 설문지 조사 결과 211
    나. 면담 결과 220
  2. 제언 228
    가. 제7차 교육과정 229 
    나. 2002학년도 대학입학제도 230
    다. 수행평가 231
    라. 교실붕괴 231
    마. 시·도교육청평가 232
    바. 학교평가 233

참고문헌 234

부록 235
  Ⅰ. 설문지 237
  Ⅱ. 면담지 286
  Ⅲ. 통계표 291