차 례

Ⅰ. 개발 연구의 배경 및 목적 1
1. 개발 연구의 배경 1
2. 필요성 및 목적 4

Ⅱ. 기개발 개발 연구 사업의 평가 및 추진 전략 8
1. 기개발 연구 사업 8
2. 3차년도 추진전략 14
가. 홈페이지의 구성 14
나. 관리자 위치에서 19
다. 개발자의 입장에서 21
라. 사용자 위치에서의 분석 22

Ⅲ. 세부추진 계획 25
1. 영어 25
가. 영어교육 사이트에 대한 분석 25
나. 영어교과 구성 지침 27
2. 수학 61
가. 수학교육 사이트에 대한 분석 61
나. 수학교과의 개발 내역 70
3. 과학 88
가. 과학교육 사이트에 대한 분석 88
나. 과학 교과의 개발지침 91
다. 과학 교과의 개발내역 94
라. 과학교과의 분절방법 108
4. 문제은행 116
가. 문제은행 연구개발 116
나. 문제은행 구성자료내역 120
5. 학습 CD 개발 140

Ⅳ. 컴푸터 통신학습 시스템의 구조와 특성 142
1. 전체 구조와 특성 142
가. 접속화면 142
나. 단원학습 접근경로 142
다. 질의 응답기능 143
라. 방송강의 전산화(RA File 생성) 143
마. 전자교과서 144
2. 홈페이지 각 구성 요소의 구조와 특성 145
가. 초기화면 145
나. 주기능 화면의 구조와 특성 146
다. 메뉴별 화면 구성 및 이용방법 147
라. 교과관련 학습방법 151
3. 학습 교재별 내용과 특징 157
가. 과목별 강의학습교재 157
나. 문제은행 162

Ⅴ. 연구 개발 내용 및 결과 170
1. 인터넷 웹 서비스 구현 170
가. 회원접속 171
나. 공지사항 171
디. 사용자 인터페이스 171
라. 학년별교과별 분류 173
마. 게시판/자료실 인터페이스 통일 174
바. 단원별 질의응답 174
사. 질의응답 통합 174
아. 전국방송통신고등학교 학교별 소개 174
자. 1학년/2학년 HTML 재구축 174
2. 관리 시스템 구현 175
가. 회원관리 176
나. 공지사항 관리 176
다. 질의응답 관리 176
라. 자료실, 게시판 관리 176
마. 전자우편 관리 177
바. 사용실적 조회 177
3. 서버 및 운용 소프트웨어 구축 178
가. 시스템 구성 178
나. 시스템 구성도 179
다. CGI 프로그램 구성 180
라. 서버 관리 182

Ⅵ. 병행추진 사업 185
1. Edunet과 Hitel의 문자서비스 운영 185
가. 화면구성 185
나. 메뉴별 서비스 이용실태 186
다. 관리자의 역할 187
라. 홍보 및 활용 안내 188
2. 활용 및 홍보방안 189
가. 홈페이지 접속 유도방안 189
나. 저속모뎀 사용자 학습방안 189
다. 홍보방안 190

Ⅶ. WBI의 발전과 방송통신고등학교의 미래 191
1. WBI의 발전 191
2. 가상 원격교육 지원체제와 WBI의 실제 192
가. 한국의 사례 192
나. 미국의 사례: 스타프로젝트(The STAR Project) 194
3. 방송통신고등학교 WBI의 발전방향 196
가. 보습형 단계 196
나. 학점(또는 단위) 인정단계 198
다. 독립적인 가상학교단계 198

Ⅷ. 결론 201

부록 Ⅰ. File 구성도 204
부록 Ⅱ. 전산시스템 내역 205
부록 Ⅲ. 전산화 내역 208
부록 Ⅳ. 용어 해설 224