차 례
연구요약

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 내용 3
3. 연구의 방법 4
4. 연구의 일정 5
5. 연구의 제한점 5

Ⅱ. 수학 창의적 문제해결력 검사 도구의 성격 7
1. 영재성 7
2. 수학 영재성 7
3. 수학 영재 판별 절차 8
4. 수학 창의적 문제 해결력의 개념 12
5. 수학 창의적 문제 해결력 검사 도구의 성격 14
가. 대상 14
나. 측정하고자 하는 하위 능력 및 내용 14
다. 검사의 종류 24
라. 검사 문항과 사고 능력과의 관련성 27
마. 검사 문항과 교육과정과의 관련성 28
바. 학교급별 검사 도구의 종류 28

Ⅲ. 수학 창의적 문제 해결력 검사 도구의 제작과 표준화 과정 29
1. 예비 검사 도구 제작 29
2. 예비 검사 실시 30
3. 예비 검사 결과 분석 33
가. 채점 방법 및 기준 33
1) 1부 검사 33
2) 2부 검사 34
나. 예비 검사 결과 분석 35
4. 본 검사 도구의 제작 41
5. 표준화 과정 48
가. 표집 방법 및 대상 48
나. 검사 실시 방법 50
다. 본 검사 결과 채점 방법 51
1) 채점 방법 및 기준 51
가) 1부 검사 51
나) 2부 검사 56
2) 자료 처리 및 분석 56

Ⅳ. 결과 분석 및 해석 57
1. 검사 도구의 양호도 분석 57
2. 학교급별, 유형별 검사 도구에 대한 기술 통계 및 추리 통계 64
3. 규준 작성 95

Ⅴ. 요약 및 제언 97
1. 요약 97
2. 제언 102

참고문헌 105
영문초록 106
부록 110