차 례
연구요약

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 목적 및 필요성 1
2. 연구의 내용 3
3. 연구의 방법 및 절차 4
가. 연구 방법 4
나. 연구 절차 5

Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 미술 교과 교육의 목적 및 본질 7
2. 미술 교과 교육 평가의 기본 방향 9
3. 미술 교과 절대 기준 평가 관련 선행 연구 개관 12
가. 국내 12
나. 국외 22
4. 미술 교과 절대 평가 기준 개발 모형의 개관 60
가. 모형의 개요 60
나. 성취 기준 개발 모형 61
다. 평가 기준 개발 모형 68
라. 등급화 방안 개발 모형 73

Ⅲ. 미술 교과 절대 평가 기준 개발의 실제 85
1. 성취 기준 개발 85
가. 성취 기준 개발 지침 85
나. 성취 기준 개발 절차 87
다. 성취 기준 개발의 예 89
라. 성취 기준 개발과 관련한 논의 사항 91
2. 평가 기준 개발 92
가. 평가 기준 개발 지침 92
나. 평가 기준 개발 절차 93
다. 평가 기준 개발의 예 95
라. 예시 문항 사례 104
마. 평가 기준 개발과 관련된 논의 사항 114

Ⅳ. 향후 과제 117
1. 활용 방안 및 기대 효과 117
2. 향후 과제 및 후속 연구 문제 118

참고문헌 123

<부록> 
부록 Ⅰ. 미술Ⅰ 국가공통 절대평가 기준안 127
부록 Ⅱ. 회의록 초록 206