차 례
연구요약

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 목적 및 필요성 1
2. 연구의 내용 2
3. 연구의 방법 및 절차 3

Ⅱ. 이론적 배경 6
1. 국사교과 교육의 목적 및 본질 6
2. 국사교과 교육 평가의 기본방향 7
3. 국사교과 절대기준 평가 관련 선행연구 개관 8
가. 한국의 사례 8
나. 외국의 사례 13
4. 국사교과 절대평가 기준 개발모형의 개관 25
가. 절대평가 기준개발 모형의 개요 25
나. 등급화 방안 개발 절차 27

Ⅲ. 국사교과 절대평가 기준개발의 실제 31
1. 성취기준개발 31
가. 국사과 성취기준개발의 일반지침 31
나. 성취기준 개발절차 33
다. 성취기준의 예시 37
라. 논의사항 43
2. 국사과 평가기준 개발 45
가. 국사과 평가 기준 개발 지침 45
나. 평가기준 개발절차 47
다. 평가기준의 예시(평가방법 및 예시문항 포함) 52
라. 논의사항 68

Ⅳ. 향후 과제 73
1. 활용방안 및 기대효과 73
2. 향후 과제 및 후속 연구문제 74

참고문헌 77

부록 79
1. 성취기준안 79
2. 평가기준안 143
3. 회의록 초록(세미나 토론 내용 포함) 232