차 례

Ⅰ. 과학 영재 판별도구의 특징 및 구성내용 1
1. 과학 영재 판별 도구의 성격 1
가. 검사 대상 1
나. 측정하고자 하는 하위 능력 및 내용 1
다. 검사 문항과 사고 능력과의 관련성 2
라. 검사 문항과 교육과정과의 관련성 3
2. 검사의 형식 3
3. 검사의 구성 내용 4
가. 문항의 유형 4
나. 검사의 구성 11

Ⅱ. 검사실시방법 13
1. 검사 실시 전의 유의사항 13
2. 검사 실시시의 유의 사항 14
3. 구체적인 검사 실시 방법 15

Ⅲ. 검사의 제작과정 16
1. 예비검사 문항 개발, 예비검사 실시 및 본 검사 제작 16
가. 예비 검사 문항의 선정 16
나. 예비 검사 문항의 하위 분류 17
다. 예비검사 실시 19
라. 예비검사 도구의 양호도 검증 24
2. 표준화를 위한 본검사 실시 28
가. 본 검사 문항 선정 28
나. 본 검사실시를 위한 검사 대상자 표집수 29

Ⅳ. 본검사 결과 분석 31
1. 검사도구의 양호도 분석 31
가. 신뢰도 31
나. 타당도 34
다. 변별도 35
라. 난이도 36
2. 학교급별, 유형별 판별도구에 대한 기술 통계 및 추리 통계 37
가. 과학 창의적 문제 해결력 점수에 대한 기술통계 37
나. 과학 창의적 문제 해결력, 과학 성적, 지능 점수와의 상관 40
다. 성별 차이 43
라. 학년별 차이 45
마. 지역별 차이 48

Ⅴ. 검사결과 처리 53
1. 채점 53
2. 개인의 과학 창의적 문제해결력 파악하기 54
3. 과학 창의적 문제해결력 검사 결과 통보 60