머 리 말
연구개요 
ABSTRACT
목 차

I. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용 및 방법
가. 연구의 내용
나. 연구의 방법
3. 연구의 제한점

II. 음악과 수업 모형
1. 음악 수업 지도의 기본 방향
가. 포괄적 음악 교육
나. 음악 수업 지도의 과정과 절차
다. 음악 학업 성취도 평가
2. 음악과 제 수업모형
가. 음악과 수업 모형의 기본 구조
나. 음악과 일반 교수 학습 지도 모형
다. 개념 중심 교수 학습 지도 모형
1) 개념 수업 방법의 핵심 요소
2) 개념 중심 교수 학습 지도 모형의 제시
3) 개념 수업 모형
라. 가창 중심 교수 학습 지도 모형
1) 가창 수업 방법의 핵심 요소
2) 가창 중심 교수 학습 지도 모형의 제시
3) 노래 수업 모형
4) 민요수업 모형
5) 세계 민속 노래 수업 모형
마. 기악 중심 교수 학습 지도 모형
1) 기악 수업 방법의 핵심 요소
2) 기악 중심 교수 학습 지도 모형의 제시
3) 건반 악기 수업 모형
4) 단소 수업 모형
5) 리코더 수업 모형
6) 장구 수업 모형
바. 창작 중심 교수 학습 지도 모형
1) 창작 수업 방법의 핵심 요소
2) 창작 중심 교수 학습 지도 모형의 제시
3) 국악 창작 수업 모형
4) 양악 창작 수업 모형
사. 감상 중심 교수 학습 지도 모형
1) 감상 수업 방법의 핵심 요소
2) 감상 중심 교수 학습 지도 모형의 제시
3) 감상 수업 모형

III. 음악과 예시 수업 지도안의 개발
1. 예시 수업 지도안 개발의 의미
2. 예시 수업 지도안 개발을 위한 학년별 핵심 내용 선정
3. 예시 수업 지도안 현장 적용

IV. 음악과 예시 수업지도안의 실제
1. 1.2 학년 음악과 예시 수업 지도안
가. 개념 중심 교수 학습 지도안
1) 셈여림/빠르기 수업 지도안
2) 리듬 (강,약박/2,3박자) 수업 지도안
나. 가창 중심 교수 학습 지도안
1) 전래 동요 수업 지도안
2) 전래 동요 수업 지도안
다. 기악 중심 교수 학습 지도안
1) 기초 악기 경험 수업 지도안
라. 창작 중심 교수 학습 지도안
1) 현대 창작 (짧은 음악이야기-양악소재)수업 지도안
2) 현대 창작 (짧은 음악이야기-국악소재)수업 지도안
마. 감상 중심 교수 학습 지도안
1) 감상(생상스-`동물의 사육제`중) 수업 지도안
2) 감상(`양청도드리`)수업 지도안
2. 3.4학년 음악과 예시 수업 지도안
가. 개념 중심 교수 학습 지도안
1) 화음 수업 지도안
2) 리듬 수업 지도안 
3) 음색 수업 지도안
나. 가창 중심 교수 학습 지도안
1) 전래동요 수업 지도안
2) 민요 수업 지도안 
다. 기악 중심 교수 학습 지도안
1) 리코더 수업 지도안
2) 장구 수업 지도안
라. 창작 중심 교수 학습 지도안
1) 현대 창작(음악이야기-국악 소재)수업 지도안
마. 감상 중심 교수 학습 지도안
1) 감상(사물놀이) 수업 지도안
2) 감상 수업 지도안(이성천-`놀이터` 중)수업 지도안
3. 5.6학년 음악과 예시 수업 지도안
가. 개념 중심 교수 학습 지도안
1) 가락 수업 지도안
나. 가창 중심 교수 학습 지도안
1) 세계 민속 노래 수업 지도안
다. 기악 중심 교수 학습 지도안
1) 건반 악기(장음계의 기초 화음) 수업 지도안
2) 단소 수업 지도안
3) 건반 악기(노래와 화음반주) 수업 지도안
라. 창작 중심 교수 학습 지도안
1) 현대 창작(음악극-양악소재) 수업 지도안
2) 현대 창작(음악극-국악소재) 수업 지도안
마. 감상 중심 교수 학습 지도안
1) 감상(시나위) 수업 지도안
2) 감상(판소리) 수업 지도안
3) 감상(보로딘-`중앙 아시아의 초원`)수업 지도안

V. 제 언

참고문헌