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교육의 본질 추구를 위한 외국어 교육 평가 체제 연구(III) : 독일어과 평가 도구 개발(RM92-05-09)
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  • 교육의 본질 추구를 위한 외국어 교육 평가 체제 연구(III) : 독일어과 평가 도구 개발(RM92-05-09)
저자명
김영준
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1992년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

<차   례>

연구 개요  1

Ⅰ. 독일어과 평가 도구 개발 개요
1. 일러두기  3
2. 평가도구 개발의 성격  3
2-1 : 평가도구 개발의 원칙  3
2-2 : 평가도구 개발의 방향  4
3. 평가 목표의 구체화  5
3-1 : 평가 목표의 구체화  5
3-2 : 이원 목표 분류표의 활용  14
3-3 : 외국어 평가 기준 척도안  16
3-4 : 평가 도구의 현장 적용 분석  29

Ⅱ. 기능별, 목표별 평가 문항 
1. 듣기 기능  31
2. 말하기 기능  55
3. 읽기 기능  85
4. 쓰기 기능  126

참고문헌 159

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