<차 례>

연구 요약 1

Ⅰ. 서론 5
1. 연구의 필요성 및 목적 7
2. 연구의 내용 및 방법 9
1) 연구의 내용 9
2) 연구 방법 10
3. 연구의 제한점 10

Ⅱ. 평가 도구 개발의 기초 13
1. 1, 2차년도의 연구 결과 15
1) 1차년도의 연구 결과 15
2) 2차년도의 연구 결과 18
2. 평가 도구의 개발 방향 21
3. 평가 도구의 개발 절차 23

Ⅲ. 인지적 영역 평가 도구 개발 29
1. 진단 평가용 소프트웨어 33
1) 국민 학교용 35
2) 중학교용 42
2. 형성 평가용 소프트웨어 48
1) 국민 학교용 50
2) 중학교용 57
3. 총괄 평가용 지필 검사 도구 63
1) 국민 학교용 65
2) 중학교용 71
3) 고등 학교용 77

Ⅳ. 정의적 영역 평가 도구 개발 83
1. 정의적 평가 도구의 의의 85
2. 수학적 성향 검사 도구 86
3. 태도 검사 도구 97

Ⅴ. 현장 적용 결과 105
1. 적용 및 분석 방법 107
2. 교육용 소프트웨어의 적용 결과 107
3. 총괄 평가 검사 적용 결과 109
1) 국민 학교용 109
2) 중학교용 114
3) 고등 학교용 129

Ⅵ. 요약 및 제언 141
1. 요약 143
2. 제언 146

참고 문헌 147

부록(평가 도구: 총괄 평가용) 151
1. 국민학교용 153
2. 중학교용 170