- 교육의 본질 추구를 위한 사회과 교육 평가 체제 연구(III) : 사회과 평가 문항의 개발 .(RM92-05-03)
- ㆍ 저자명
- 류재택,김정호,서재천
- ㆍ 간행물명
- 한국교육개발원 연구보고서
- ㆍ 권/호정보
- 1992년|
- ㆍ 발행정보
- 한국교육개발원|한국
- ㆍ 파일정보
- 연구보고서|KOR| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 교육학
<차 례> 연구 개요 1 Ⅰ. 서론 1. 자료 개발의 필요성 및 목적 5 2. 자료 개발의 절차와 내용 6 Ⅱ. 사회과 교육 평가 도구 개발 방법 1. 사회과 교육 평가 연구의 종합 11 2. 목표의 구체화 15 3. 평가 문항의 작성법 21 Ⅲ. 사회과 교육 평가 예시 문항의 개발 및 적용 1. 평가 문항 개발 과정 29 2. 평가 문항 개발 및 적용 과정에 대한 논의 39 3. 평가 결과의 기록 41 Ⅳ. 결론 45 ※ 부록 1. 사회과 평가 예시 문항 및 결과 분석 53 1) 국민학교(제 5학년) 53 2) 중학교(제 2학년) 72 3) 고등학교(한국지리 및 정치·경제) 100 4) 고등학교 「정치·경제」 119 2. 외국의 사회과 평가 문항 예시 144 1) 미국 144 2) 일본 156