< 목    차 > 

Ⅰ . 중학교 기술 · 산업과 및 가정과 교육 과정 개정의 기본 방향
   1. 개정의 필요성
   2. 개정의 기본 방향 및 중점
   3. 개정의 방법, 절차

Ⅱ . 중학교 기술 · 산업과 및 가정과 교육 과정 개정의 기초
   1. 현행 실업·가정과 교육과정 진단 평가
     1) 중학교 실업·가정과 교육과정 변천 연혁
     2) 현행 중학교 실업·가정과 교육과정의 진단, 요구 조사
   2. 기술·산업과 및 가정과 교육의 국제 동향 및 교육과정 비교
   3. 기초 연구의 시사점

Ⅲ . 기술 · 산업과 및 가정과 교육 과정의 구성
   1. 기술·산업과
     1) 기술·산업과의 성격 규명
     2) 기술·산업과의 목표 추출
     3) 기술·산업과의 내용 선정
   2. 가정과
     1) 가정과의 성격 규명
     2) 가정과의 목표 추출
     3) 가정과의 내용 선정
   3. 기술·산업과 및 가정과의 교수·학습 자료 및 방법
   4. 평가 체제 및 방법

Ⅳ . 요약 및 제언
   1. 요 약
   2. 제 언