교육개발 제11권 제5호 (통권62호) 1989. 10. = 1
<-br->
<-br-> ▦ 권두언 = 6
<-br-> ◎ 창립 17주년 기념사 | 신세호 = 6
<-br->
<-br-> ▦ 논단 = 8
<-br-> ◎ 확교 경제교육의 기본 방향 | 임천순 = 8
<-br->
<-br-> ▦ 특집Ⅰ 한국 교육의 본질과 이념탐색을 위한 세미나 = 18
<-br-> ◎ 교육 이념의 기초로서의 인간과 사회 | 박부권 = 19
<-br-> ◎ 교육의 본질과 이념 | 정범모 = 25
<-br-> ◎ 한국 교육의 본질과 교육의 이념 | 이돈희 = 37
<-br-> ◎ 비판 이론의 관점에서 본 한국교육의 사회적 역할 | 전경갑 = 48
<-br->
<-br-> ▦ 특집 Ⅱ 제30차 국제교육평가협회(IEA) 총회 학술 세미나 = 59
<-br-> ◎ 탈 발전의 교육과 평가 | 정범모 = 60
<-br-> ◎ 제2차 과학성취도 비교연구에서의 국내 자료의 분석 연구 | 임인재 = 63
<-br-> ◎ 제2차 IEA 과학성취도 연구 : 성취도 및 과학에 관한 태도 | J.P.Keeves = 65
<-br-> ◎ 문화, 발전 그리고 IEA의 문식성 연구 | Alan C.Purves = 67
<-br-> ◎ 시대적 발전 측면에서 고찰한 컴퓨터 교육 | Tjeerd Plomp = 70
<-br->
<-br-> ▦ 연구보고 = 75
<-br-> ◎ 학습전략 훈련 프로그램 개발연구(Ⅰ) | 박경숙 = 75
<-br-> ◎ 방통고 학생을 위한 효율적인 교과서 체제 개발 연구 | 최윤도 = 79
<-br-> ◎ 제5차 교육과정 개정에 따른 평가기록 방법 개선 연구 | 조덕주 = 85
<-br->
<-br-> ▦ 교육연구동향 = 90
<-br-> ◎ 한국교육사 연구의 최근 쟁점 : 시대구분론 | 정재걸 = 90
<-br->
<-br-> ▦ 현장교육 = 98
<-br-> ◎ 특수학급의 운영 개선 방안 탐색 연구 | 김장수 = 98
<-br->
<-br-> ▦ 교육방송 = 115
<-br-> ◎ 다매체 시대의 교육방송 | 신영숙 = 115
<-br->
<-br-> ▦ 해외교육동향 = 121
<-br-> ◎ 가서 본 소련 교육 | 곽병선 = 121
<-br-> ◎ 캐나다 과학교육의 현황과 개혁 동향 | 최돈형 = 127