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교육민주화의 의미와 그 실천과제 : 배심 토론회 보고(RM88-06)
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  • 교육민주화의 의미와 그 실천과제 : 배심 토론회 보고(RM88-06)
저자명
곽병선,허경철,조덕주,조영태
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1988년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

차 례

제 1 부 : 주제발표

- 교육 민주화의 과제 : 문용린(KEDI, 도덕교육연구실장) 7
- 교육의 민주화를 위한 과제 : 김영백(갈산초등학교, 교사) 13
- 교육 민주화 운동과 교육 제도의 개혁 : 고재호(장훈고등학교, 교사) 23
- 교육 민주화 논의의 문제점과 방향 정립 : 김진성(자양중학교, 교장) 31
- 교육 민주화의 주체 : 박부권(KEDI, 교육사.철학연구실장) 39
- 교육 민주화의 의미와 우선되어져야 할 과제 : 김상희(학부모) 49
- 교육 민주화, 그 진정한 의미는 무엇인가? : 성일제(KEDI, 교육방법연구실장) 57

제 2 부 : 자유토론

- 발표자간 토론 71
- 발표자와 청중간 토론 78

제 3 부 : 종합토론

- 종합 : 이영덕(서울대학교, 교수) 103
- 폐회사 : 신세호(KEDI, 원장) 117

부록 : 모시는 말씀 및 배심토론회 일정

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