<  차   례>

Ⅰ. 서론　|5|
　1. 연구의 배경 및 목적　|5|
　2. 연구의 범위 및 방법　|7|
　3. 연구상의 제한점　|10|

Ⅱ. 분석대상국 교과서의 내용체제 및 한국관련 내용 서술경향　|13|
　1. 교과서의 내용체제　|13|
　2. 한국관련 내용 서술경향　|20|

Ⅲ. 한국 관련 내용의 분석연구　|25|
　1. 인도　|25|
　2. 파키스탄　|96|
　3. 쿠웨이트　|107|
　4. 바흐레인　|122|
　5. 리비아　|128|
　6. 레바논　|133|

Ⅳ. 결론 및 제언　|187|
참고문헌　|195|
영문초록　|197|