< 차    례 >

Ⅰ. 서 론　|9|
　   1. 연구의 필요성 및 목적　|9|
　   2. 연구의 내용　|11|
　   3. 연구의 방법　|12|
　   4. 연구의 제한점　|13|

Ⅱ. 이론적 배경　|14|
　   1. 사회문화체계에 따른 방송의 교육기능　|14|
　   2. 평생교육과 방송　|31|

Ⅲ. 한국 TV 프로그램의 편성 현황　|47|
　   1. 일반적인 편성 경향　|47|
　   2. 교양 · 교육프로그램의 편성 현황　|64|

Ⅳ. 한국 TV프로그램의 사회교육기능 평가　|74|
　   1. 방송의 사회교육기능 준거　|74|
　   2. 한국 TV프로그램의 사회교육기능 평가　|88|

Ⅴ. 요약 및 결론　|113|
　   1. 요약　|113|
　   2. 결론 : 한국 방송의 교육적 좌표　|116|

참 고 문 헌　|119|
영 문 초 록　|123|
부 록　|127|