<차 례>

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 실험용 교과서의 특징 4
3. 연구 문제 9
4. 연구의 제한점 10

Ⅱ. 연구방법 및 절차 11
1. 실험 설계 13
1) 대상학교 및 인원 13
2) 실험용 교과서 개발 13
3) 실험 방송강의 프로그램 제작 13
2. 실험학교 운영 14
1) 방송강의, 출석수업 시기 14
2) 방송강사. 출석교사 연수 14
3) 실험용 교과서 및 실험 방송강의 프로그램 전달 15
4) 출석수업 현장 지도 15
3. 자료수집 및 처리 15
1) 실험용 교과서 체제에 관한 의견 조사 15
2) 실험 방송강의 모니터 보고 16
3) 출석수업 관찰 17

Ⅲ. 결과 및 해석 19
1. 실험용 교과서 체제에 관한 의견 21
1) 내용 구분면 21
2) 내용제시 방법면 24
3) 자학자습 운영면 28
4) 기타 30
2. 실험 방송강의 모니터 보고 32
3. 출석수업 관찰 38

Ⅳ. 요약·논의 및 제언 41
1. 요약 및 논의 43
2. 제언 46

참고문헌 48
영문초록 49
부록
1. 실험용 교과서 체제에 관한 의견 조사 질문지 55
2. 실험 방송 강의 모니터 보고서 62
3. 출석 수업 관찰지 63
4. 실험용 교과서 단원 예시(국어, 영어, 수학) 64