<차 례>

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구내용 2
3. 연구의 범위 및 제한 3

Ⅱ. 연구의 배경 및 외국 실태 비교 5
1. 연구의 배경 5
가. 방송 통신 고등학교 교육 체제 5
나. 방송 통신 고등학교 교육의 기획 및 실시과정 6
다. 교수·학습의 교육공학적 접근 체제 8
라. 매체의 종류 및 특성 9
마. 교수목표와 교수 매체의 상관성 12
바. 방송 통신 고등학교 교육방법 현황 13
사. 수용자 특성 15
2. 외국 실태 비교 16
가. 일본 16
나. 자유중국 23
다. 오스트레일리아, 뉴질랜드 26

Ⅱ. 연구 방법 31
1. 연구의 설계 31
2. 조사 대상 33
3. 조사 도구 37
4. 조사실시 및 자료처리 40

Ⅳ. 결과 분석 45
1. 매체활용 실태 및 개선요구 분석 45
가. 전파 매체 45
나. 인쇄 매체 67
다. 기타 매체 80
2. 녹음자료 활용 효과조사 결과 분석 93

Ⅴ. 요약 및 결론 105

Ⅵ. 제언 115

참고 문헌 118
영문 초록 121
부록 125