목 차　|2|
Ⅰ. 서 론　|4|
　1. 연구의 필요성 및 목적　|4|
　2. 사업경과　|6|
Ⅱ. 이론적 배경 및 수업과정 모형　|9|
　1. 이론적 배경　|9|
　2. 수업과정 모형　|13|
　3. 각 단계의 해설 및 지도상의 유의점　|15|
Ⅲ. 현장적용의 실제　|22|
　1. 중1영어 교수 · 학습 자료 현장투입　|22|
　2. 중2영어 교수 · 학습 자료 현장투입　|24|
Ⅳ. 결론 및 제언　|26|
　1. 결 론　|26|
　2. 제 언　|26|
참고문헌　|28|
부 록　|30|
　1) Foreign Language의 Learning Area　|32|
　2) 수업지도안　|38|