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학(습)력: 만들어진 현실과 사태의 본질
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  • 학(습)력: 만들어진 현실과 사태의 본질
저자명
김대현
간행물명
한국교육학회 학술대회논문집
권/호정보
2007년|(통권36호)|pp.43-45 (3 pages)
발행정보
한국교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR| 이미지(1.26MB)
주제분야
교육학
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국문초록

그런데 정말 과거에 비하여 학력이 낮아졌으며 또 떨어지고 있다는 증거는 있는가? 우리나라에서는 동일한 학년을 대상으로 동일한 내용의 학력 조사를 여러 시점을 두고 실시한 적이 없다. 따라서 20년 전에 비해서, 또는 10년 전에 비해서, 아니면 5년 전에 비해서 현재 학생들의 학력이 어떻다라는 어떤 결론도 내릴 수 없는 상황이다.

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