- 인적자원 개발을 위한 교육내용·방법의 쇄신
- ㆍ 저자명
- 류완영
- ㆍ 간행물명
- 한국교육학회 학술대회논문집
- ㆍ 권/호정보
- 2001년|(통권26호)|pp.85-110 (26 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 학술대회지|KOR| 이미지(12.85MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
이 같은 시점에서 지식•정보사회 발전에 필요한 인간 자질의 속성을 논하고 이러한 인간 자질개발을 위한 교육방법에 관한 탐색은 매우 중요한 의미를 지닌다. 따라서 본 논문에서는 정보사회의 특성에 한정하여 요구되는 자질들을 살펴보고, 교육방법에 대한 주요 패러다임의 변천과정과 특히 최근에 대두되고 있는 구성주의 이론을 고찰하며, 지식•정보사회에 필요한 인간자질 육성방법으로 구성주의적 관점에서 몇 가지 방안을 제안하고자 한다.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 정보화 사회가 요구하는 인간 자질 Ⅲ. 교육방법의 쇄신방향 Ⅳ. 결어 참고문헌 <토론> 국가인적자원 개발을 위해 학교에서 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가? -"인적자원 개발을 위한 교육내용·방법의 쇄신”에 대한 토론 - 허숙