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敎育構成 集團間의 權利ㆍ義務ㆍ責任의 再照明
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  • 敎育構成 集團間의 權利ㆍ義務ㆍ責任의 再照明
저자명
鄭範謨
간행물명
교육학연구KCI
권/호정보
1989년|27권 2호(통권59호)|pp.1-6 (6 pages)
발행정보
한국교육학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR| 이미지(3.66MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

다른 때에도 없는 것은 아니지만, 특히 民主化의 시류 속에서는 여러 교육구성 집단 간에 자주 긴장이 일고 사건들이 터진다. 교사ㆍ교수, 학생, 정부, 이사회, 교육위원회, 학부모 등 여러 집단 간의 권리, 의무, 책임이 어떠한 것이며, 또 어떠해야 하는지가 새삼 자주 문제가 된다. 이 小論은여러 집단의 그러한 권리, 의무, 책임의 어떤 목록을 제시하려하지는 않는다. 그보다는 이들 집단들이 교육을 영위하기 위해서는 필연 서로 “만나야” 하는데, 그 生産的인 만남, 相互作用에 필요한 조건들을 생각해 보려고 한다.

목차

세 典型
法
責務性
對話
公開性과 開放性
相互牽制와 協力

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