이것이 바로 우리가 輕視하고 있는 媒介體의 影響에 관한 이야기가 된다. 지 금까지 敎育的인 課業을 遂行하는 機能에 관하여 「學校」에서의 學習과 「學校外」에서의 學習을 分明하고 定確하게 規明하지 못하고 있음이 사실이다. 따라서 여기에서는 이를 중심으로 하는 問題를 探索하는 基礎를 찾아 보고 적어도 兩者의 區別이 이루어 질것을 바라는 마음에서 몇가지 討論을 展開해 보고자 한다.