대학에 있어서 국민윤리가 실시된지 1년이 지났다. 국가사회의 현실적인 긴박한 필요성에 의해서 충분한 연구와 준비 및 실험과정을 거칠 여유가 없이 실시에 옮겨졌던 지난 일년간의 대학국민윤리교육은 한편으로는 교육효과를 기대하면서 또 한편으로는 실험단계였다고 할 수 있다. 이러한 시점에서 앞으로의 보다 효율적인 국민윤리교육을 위하여 대학 국민윤리교육에 관계된 제반문제를 검토하고 평가하여 국민윤리교육을 보다 효율화하고 개선할 수 있는 방안을 마련하려는 것이 이 연구의 목적이다.