- 학업성취도 평가의 교육적 기능과 발전 과제
- ㆍ 저자명
- 남명호
- ㆍ 간행물명
- 한국교육학회 학술대회논문집
- ㆍ 권/호정보
- 2010년|(통권41호)|pp.179-184 (6 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 학술대회지|KOR| PDF텍스트(0.45MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
학교 교육의 궁극적인 목적은 무엇인가. 교육기본법에 명시된 홍익인간의 육성, 지·덕·체를 갖춘 전인적 인간 육성, 사회 구성원으로서 살아갈 수 있는 건전한 시민 육성 등을 꼽을 수 있 다. 그러나, 학교 교육이 추구해야 할 가장 중요한 목표는 무엇보다 ‘학생의 학력1)을 배양하는 일’이다. 많은 나라들이 자국의 교육을 개혁하거나 혁신하고자 할 때 학력 향상에 초점을 맞추 는 것도 이 때문이다.
Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 학업성취도 평가의 교육적 기능 Ⅲ. 학업성취도 평가의 발전 과제