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학업성취도 평가의 교육적 기능과 발전 과제
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  • 학업성취도 평가의 교육적 기능과 발전 과제
저자명
남명호
간행물명
한국교육학회 학술대회논문집
권/호정보
2010년|(통권41호)|pp.179-184 (6 pages)
발행정보
한국교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.45MB)
주제분야
교육학
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국문초록

학교 교육의 궁극적인 목적은 무엇인가. 교육기본법에 명시된 홍익인간의 육성, 지·덕·체를 갖춘 전인적 인간 육성, 사회 구성원으로서 살아갈 수 있는 건전한 시민 육성 등을 꼽을 수 있 다. 그러나, 학교 교육이 추구해야 할 가장 중요한 목표는 무엇보다 ‘학생의 학력1)을 배양하는 일’이다. 많은 나라들이 자국의 교육을 개혁하거나 혁신하고자 할 때 학력 향상에 초점을 맞추 는 것도 이 때문이다.

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학업성취도 평가의 교육적 기능
Ⅲ. 학업성취도 평가의 발전 과제

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