도시화가 이미 상당부분 진행된 우리나라의 경우 전통적 의미에서의 도시와 농촌의 구분은 더 이상 의미가 없다. 따라서 도시화는 일정한 범주 내에서 논의가 되어야 한다. 그런 의미에서 본 발표는 수도권 대학과 대도시대학, 중소도시 대학으로 나누어 도시화에 따른 고등교육의 요구와 대응방안을 살펴보았다. 고등교육을 둘러싼 대내외적 환경은 빠르게 변화하고 있다. 이러한 변화 는 크게 세 가지로 나누어 볼 수 있다. 먼저 저출산 고령화 사회의 도래이다. 이에 따라 학령인구 의 감소가 예상되는데, 이러한 변화에 가장 어려움을 겪을 것으로 예상되는 것이 비수도권의 중소 규모 대학들이다. 이들은 현재에도 학생 충원에 어려움을 겪고 있기 때문에 학령인구가 감소되면 문제가 더 심각할 것으로 예상된다. 다음은 세계화와 교육개방으로 이에 따라 대학간 경쟁은 치열 해 지고 다양화가 진행될 것으로 보인다. 수도권의 대규모 대학들은 세계적 대학으로 발돋움 할 수 있는 기회이기도 하며, 비수도권 대학의 경우 지역사회와의 밀접한 관련 속에서 발전할 것으로 예상된다. 세 번째는 과학기술 발달과 네트워크 시대의 도래인데, 이는 비수도권 대학들에게 기회 와 도전을 동시에 가져다 줄 것으로 예상된다. 즉 네트워크의 발달로 더 이상 지리적인 한계에서 벗어나 새로운 대학으로 거듭 날 수 있는 좋은 기회이기도 하며, 이와 동시에 인프라를 새롭게 구 축하기 위한 초기 투자가 필요하게 된다. 우리나라의 경우 수도권인구가 이미 전체인구의 50%에 육박하고 있다. 이러한 과대 집중화에 따라 수도권과 비수도권 대학이 처한 상황은 차이가 많이 있으며, 따라서 대학 환경의 변화에도 다르게 대응하여야 한다. 수도권대학의 경우는 양적 확대에 서 질적 수월성을 추구하는 방향으로 나아가야 하며, 비수도권대학의 경우는 지역사회와의 연계를 통한 발전전략을 수립하여야 할 것이다.