최근 들어 인구 감소 및 노령화와 함께 국제화 및 지역화는 교육계의 중요한 화두가 되고 있다. 발표자의 주장대로 ‘국제화(globalization)’란 말은 이제 교육을 포함하여 정 치, 경제, 사회의 모든 분야에서 자연스럽게 우리의 인식 속에 자리 잡았고, 점점 확대 되며 가속화 일로를 걷고 있다. 따라서 다양한 관점에서 국제화와 지역화 시대의 교육적 대응과제를 논의하는 것은 중요한 의미를 갖는다.