호주의 지속가능성교육의 성립과 특징

남경희; 조의호

서지반출

국문초록

2005년에 시작되어 2014년에 끝나는 ‘유엔 지속가능발전교육 10년’(Decade of Education for Sustainable Development:DESD)이 종착점에 다다르고 있다. 지속가 능발전은 기후변화, 자연자원의 고갈, 자연재해와 전염병, 세계적 양극화의 심화, 지 나친 소비주의 경제체제의 대안으로 제시된 개념이다. 이는 DESD가 추구하는 핵심 개념으로, 인간과 인간을 포함한 모든 생태계 사이의 균형을 도모하고, 지속적인 평 화와 번영의 추구를 방해하는 오늘날의 여러 문제를 해결하기 위한 세계적인 개념 이 되어가고 있다(UNESCO, 2009:8).

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