본 연구는 초등학교 저학년 학생을 위한 옛이야기 그림책 읽어주기 지역화 프로그램을 개발하는 데 목적이 있다. 이를 위해 수원시 역사를 화성을 중심으로 꿈꾸는 공간, 꿈을 이루는 공간, 미래를 위한 공간이라는 세 단락으로 나누고, 각 단락의 주제에 맞는 옛이야기 그림책을 선정하여 자료를 개발한다. 그리고 수원지역 A, B, C초등학교 1, 2학년 총 학생 302명에게 적용하여 지역화프로그램으로의 보급, 확산 가능성을 확인한다.
The purpose of this study is that ‘localization program development’ through reading the folktale picture books for early grades of elementary school student in Suwon. For this, Suwon focus on the history of Hwasung, it is diviced 3 paragraphs, dream space, space make dreams come true and space for future. For each paragraph select the right folktale picture books on the topic then develop data. And the program consists of 3 schools of area for the test of possibility that localization program confirms the potential diffusion and spread of area.
1. 서 론 2. 프로그램 구성 3. 프로그램 실시 및 평가 4. 결론 및 제언 참고문헌
