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해결중심 집단상담 프로그램을 통한 자존감, 양육효능감, 사회적 문제해결능력의 효과 연구 -취학전 발달장애아 어머니를 중심으로-
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  • 해결중심 집단상담 프로그램을 통한 자존감, 양육효능감, 사회적 문제해결능력의 효과 연구 -취학전 발달장애아 어머니를 중심으로-
  • The Effect of Solution Focused Brief Group Counseling Program for Improvement of Self Esteem, Parenting Self-Efficiency, and Social Problem Solving Ability - Mothers of Developmentally Disabled Preschool Children -
저자명
류청한, 어주경
간행물명
가족과 가족치료KCI
권/호정보
2014년|22권 1호(통권40호)|pp.1-28 (28 pages)
발행정보
한국가족치료학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.69MB)
주제분야
심리학
서지반출

국문초록

본 연구는 취학전 발달장애아 어머니의 자존감, 양육효능감, 사회적 문제해결능력 강화를 위한 해 결중심 집단상담 프로그램을 개발하여 실시하고 그 효과를 검증하는 데 목적이 있다. 수도권 지역의 장애인복지관을 이용하는 만 2~7세 발달장애아를 양육하는 어머니 46명을 대상으로 매주 1회 2시간 씩, 총 6회 해결중심 집단상담 프로그램을 실시하였다. 효과성을 검증하기 위해 자존감 척도, 양육효 능감 척도, 사회적 문제해결능력 척도를 사용하여 사전검사, 사후검사, 4주 후 추후검사를 실시하였으 며, 독립표본 t검증(Independent t-test)과 대응표본 t검증(Paired t-test)을 하였다. 분석 결과, 실험집단에 참여한 어머니들은 통제집단에 비해 자존감, 양육효능감, 사회적 문제해결능력이 강화되었고, 프로그 램의 효과는 4주 후에도 지속되었다.

영문초록

Objectives: The purpose of this study was to develop and verify the effects of a solution-focused group counseling program designed to improve the self-esteem, parenting efficacy, and social problem solving abilities of mothers with developmentally disabled preschool children. Methods: Each of the 46 participants in this study-mothers of preschool aged children with developmental disabilities-attended group counseling sessions at one of five rehabilitation centers, located in Seoul, Gyeonggido, or Inchoen. The researchers administered several instruments: the Self-Esteem Scale, Parenting Sense of Competence, Social Problem Solving Inventory-Revised, and Scaling Questions in Solution-Focused Brief Therapy. Data collection included a pre-test, post-test, and follow up-test; analysis involved descriptive statistics, independent t-tests, and paired t-tests. Results: The mothers in the experimental group showed improvements in self-esteem, parenting efficacy, and both positive and rational problem solving abilities. Conclusions: The results of this study suggest that solution-focused group counseling can help mothers of developmentally disabled preschool children make positive changes and achieve their goals.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 취학전 발달장애아 어머니를 위한 해결중심 집단상담 프로그램의 개발
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 연구 결과
Ⅵ. 논의 및 결론
참고문헌

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